«Les Insouminots» : des ateliers d’éveil politique pour enfants de LFI suscitent le débat

«Les Insouminots», ateliers d’éveil politique pour enfants lors des Amfis 2025 de LFI, proposent des discussions sur la VIe République ou le racisme. Défendus comme éducatifs par LFI, ils sont critiqués pour un supposé «formatage idéologique». Le débat souligne les divergences sur l’initiation politique des jeunes.

Lors des universités d’été de La France insoumise (LFI), les Amfis 2025, qui se tiendront du 21 au 24 août à Châteauneuf-sur-Isère, un programme intitulé « Les Insouminots » propose des ateliers destinés aux enfants des militants.

Ces activités, mêlant jeux, dessins et discussions, visent à initier les plus jeunes à des notions politiques, sous le slogan d’un « éveil politique ». Parmi les ateliers annoncés : « Dessine ton avenir en commun », « La VIe République expliquée aux enfants », « Comprendre le racisme » ou encore « Écologie : ça veut dire quoi, le changement climatique ? ».

Une formation dès huit ans

Ces sessions, animées par des élus comme Pierre-Yves Cadalen ou des militants, s’adressent à des enfants dès huit ans, dans un espace dédié incluant une garderie pour faciliter la participation des parents. LFI défend cette initiative comme un moyen de développer la pensée critique et d’appliquer ses valeurs, notamment l’inclusion des femmes en libérant les parents des contraintes de garde. Janis Santos, responsable du chapitre enfance du mouvement, souligne l’importance de « rendre la politique accessible » aux jeunes.

Cependant, le programme suscite des critiques. Sur les réseaux sociaux, des internautes dénoncent un « formatage idéologique », comparant ces ateliers à un endoctrinement précoce. Des détournements ironiques des intitulés, comme celui sur « le consentement », font référence à des polémiques passées impliquant des figures de LFI. Des voix, notamment à droite, critiquent une politisation jugée inappropriée pour des enfants, préférant des activités ludiques classiques.

En réponse, LFI insiste sur le caractère volontaire et éducatif des ateliers, affirmant qu’ils s’adressent principalement à des enfants de militants déjà sensibilisés. Le débat reflète des tensions plus larges sur l’éducation civique et la place de l’engagement politique dans la jeunesse, dans un contexte où LFI, mouvement de gauche radicale, est souvent sous le feu des critiques pour ses positions controversées.